Примерно с 10 до 18 месяцев малыши переходят в удивительную фазу практикования, которая полна радости и волнений. Этот этап, как его назвала Маргарет Малер, символизирует стремление ребенка исследовать окружающий мир и развивать свои новые навыки.
Свобода передвижения и активное исследование
На этом этапе начинается активное физическое отделение от матери. Ребенок ползет, учится вставать на ножки и делает свои первые шаги. Теперь он может самостоятельно отходить от родителя и приближаться к нему, контролируя расстояние. Эта свобода передвижения приносит ему чувство всемогущества.
Малер описывает это состояние как «влюбленность в собственные возможности». Ребенок жадно исследует мир вокруг: карабкается на мебель, открывает ящики и изучает каждую деталь. Мир становится для него огромной игровой площадкой.
Эмоциональная поддержка и уверенность
Несмотря на тот факт, что малыш уделяет больше внимания внешнему окружению, ему важно время от времени возвращаться к матери. Он может играть на другом конце комнаты, увлеченно исследуя, а потом, как по сигналу, спешит к ней, чтобы получить подтверждение: «я не один, меня любят». Эта «эмоциональная дозаправка» играет критическую роль, создавая надежную базу для его самостоятельности.
Этот период наполнен гордостью за свои достижения. Дети хотят делиться своими успехами и радуются, когда их хвалят. Фраза «Смотри, как я могу!» становится важным этапом в развитии здорового нарциссизма, который позже трансформируется в уверенность в себе.
Формирование уверенности и исследовательского духа
В процессе практикования малыш начинает взаимодействовать с предметами, другими детьми и пространством вокруг. Он понимает, что его действия влияют на окружающий мир, и это создает пожизненный интерес к исследованию.
Малер подчеркивает, что ключевым знаком успешного прохождения этой фазы являются радость и энергия. Ребенок, как маленький исследователь, с радостью открывает новый мир, зная, что всегда может вернуться к матери, как к безопасной базе.
На этапе практикования формируются такие качества, как здоровая самооценка, уверенность в своих силах и исследовательский интерес к новому. Это время, когда малыш научается действовать самостоятельно и понимать, что способен влиять на свою жизнь.
