Контроль или забота: как тревога родителей влияет на отношения с подростками

Контроль или забота: как тревога родителей влияет на отношения с подростками

Подростковый кризис: как справиться с родительскими тревогами и сохранить контакт с ребенком.

Психологическая практика показывает, что в период подростковых изменений часто обращения поступают не от самих подростков, а от их родителей. Вместо вопроса 'как помочь ребенку?' звучит просьба 'сделайте что-нибудь, мне сложно'. Это закономерно — подростковый кризис охватывает всю семейную систему.

Подростковый кризис — это кризис для всей семьи

Системный подход рассматривает подростковый возраст не как временные трудности, а как важный этап перестройки семейных отношений. Ребенок вступает в борьбу за самостоятельность и свою идентичность, что требует изменений в ролях и границах власти.

Для подростка это проявляется в желании принимать собственные решения, а родитель сталкивается с фрустрацией из-за утраты контроля: 'Он не слушается!', 'Она не делится своими переживаниями!'. В то время как поведение подростка становится источником беспокойства, на самом деле это отражает страх взрослых потерять прежнее влияние.

Причины родительской тревоги

По материалам вебинара Р. Калининой о подростковом кризисе, источники тревоги можно выделить на четыре уровня:

  • Объективные: настоящие риски внешней среды, такие как кибербуллинг и академическое давление. Эти страхи могут привести к гиперконтролю.
  • Социальные: давление общества и ожидания, связанные с 'успешным родительством'. Несоответствие этим стандартам вызывает чувство вины у родителей.
  • Субъективные: искаженные ожидания, основанные на личном опыте. Например, страх, что если ребенок не поступит в вуз, он повторит ошибки родителя.
  • Личностные: внутренние установки и неуверенность. Вопрос 'Если он справится без меня, значит, я не нужен?' подчеркивает экзистенциальный характер тревоги.
  • Как справиться с родительской тревогой

    Работа психолога начинается с родителей, а не подростков:

  • Перемещение фокуса внимания: важно переключить разговор с проблем ребенка на чувства родителя. Например: 'Как вы себя чувствуете, когда он не слушает?'.
  • Идентификация страхов: помочь родителю озвучить свои страхи и исследовать их структуру. Что их вызывает и что означает для него как родителя.
  • Принятие: важно признать свою тревогу и несовершенство, осознать невозможность полного контроля над жизнью подростка.
  • Поддержка и самоэмпатия: родителю надо восстановить ощущение стабильности через практики самоподдержки.
  • Когда тревога ослабевает, в отношениях наблюдаются положительные изменения: снижается количество конфликтов и возрастает уровень доверия. Родитель начинает видеть в подростке самостоятельную личность, что способствует вере в изменения и в самопринятие.

    Источник: Сайт психологов b17.ru

    Лента новостей