Скука часто ассоциируется с тревогой и тоской, что может быть связано с ранними психическими травмами, такими как брошенность и отвержение. Эти травмы могут начать формироваться даже во внутриутробный период, а у других людей они возникают позже, но в тот момент, когда они еще не могут позаботиться о себе и нуждаются в поддержке родителей.
Физическое присутствие родителей не гарантирует эмоциональную близость, заботу и безопасность. Без этого ребенок может испытывать постоянную тревогу и настороженность, даже во время игры, вместо того чтобы наслаждаться этим процессом. Он жаждет внимания и участия со стороны родителей, но, как правило, сталкивается с их занятостью.
Дети и их реакции на отсутствие безопасности
Примерно в возрасте 6-7 лет у детей возникает ключевой момент. Одни начинают избегать опасностей и сокращают свои познания о мире из-за чувства отсутствия базовой безопасности, в то время как другие быстро осознают риски, существующие как внутри, так и вне дома. Они начинают исследовать окружающий мир, хотя оно и может вызывать страх.
Первые дети боятся посещения секций или кружков, ожидая, что родители сами инициируют это. Вторые же, напротив, стремятся делать первый шаг, порой отвергая людей, которые ведут себя неподобающим образом. Подростки из этих групп иногда сталкиваются с обменом ролями: более защищенные начинают активно искать новые впечатления, порой прибегая к пагубным привычкам.
Последствия и убеждения, сформировавшиеся в детстве
Существует и третья категория детей, которые вместо любви и нежности получают бесконечные знания. Они растут с убеждением, что их ценность определяется лишь образованием и навыками, что затрудняет формирование настоящих отношений. Все три группы детей чувствуют, что другие были более счастливы, чем они, что лишь усугубляет их внутреннюю пустоту.
Во взрослом возрасте многие из этих людей сталкиваются с трудностями в самооценке и удовлетворении от жизни. Это происходит потому, что не исцеленные травмы заставляют их оставаться в роли травмированных детей, ожидая, что родительская фигура однажды исправит ошибки воспитания.
Лишь близость с внутренним взрослым, исходящая из спонтанности и любопытства, которая подавлена этими травмами, может вернуть осмысленность и радость в жизнь. Когда она найдёт путь на поверхность, скука исчезнет, уступив место интересу и удовлетворению.
