Протестное поведение в подростковом возрасте часто считается нормой начиная с 12 лет, хотя некоторые признаки могут проявиться уже в 10. До этого возраста ребенок, как правило, ориентируется на взрослого и боится разочаровать его. Взрослый родитель обладает сильным влиянием, позволяя управлять поведением своего ребенка. Однако, если ребенку удается взять контроль в свои руки, это может привести к смешанным чувствам у родителей, сообщает Дзен-канал "Сайт психологов b17.ru".
Причины нарушений поведения
Когда маленький ребенок (6-9 лет) отказывается от руководства взрослого, он может начать ощущать себя взрослым. Это порой приводит к панике, особенно когда ребенок не чувствует присутствия родительской силы, когда нет установленных границ и определенных правил.
Среди главных факторов, способствующих нарушениям поведения у детей, можно выделить:
- Стиль воспитания (бесконтрольный или отстраненный)
- Травмы и нестабильные привязанности
Нарушения в привязанности могут привести к зависимостям: ребенку зачастую интереснее проводить время в виртуальном пространстве, нежели взаимодействовать с реальностью.
Поиск решения проблемы
На одном из сеансов специалисты проанализировали факторы, повлиявшие на агрессивное поведение 8-летнего ребенка, который отказывается выполнять просьбы родителей и делать домашние задания. Нередко обсуждение ошибок в воспитании вызывает у родителей чувство вины, что затрудняет признание проблем.
Важно осознать, что поиски виновных не приведут к успеху; вместо этого стоит сосредоточиться на поиске эффективных решений. Работая с родителями, выявили ключевые проблемы:
- Недостаток времени, проведенного с ребенком (30% из общего): отсутствие общения, игр, времяпрепровождения.
- Стиль воспитания, основывающийся на уступках и недостатке строгости (30%).
- Конфликты в семье и недостаток навыков обсуждения эмоций (10-15%).
При правильном подходе можно разработать план взаимодействия, включающий совместное времяпрепровождение и проведение времени в играх, что поможет укрепить эмоциональную связь и развить социальные навыки.
Работа психолога с нарушениями поведения
Работа с такими детьми требует особого внимания со стороны психолога. Психолог должен наладить контакт, создавая атмосферу доверия, чтобы ребята могли делиться своими переживаниями. Используются игровые техники, позволяющие раскрыть эмоции и ситуации, которые могли быть травмирующими, создавая пространство для решения проблем.
Главная цель работы – восстановить крепкую эмоциональную связь между ребенком и родителем, с активным включением отца в процесс. Важно также, чтобы родители обеспечивали стабильный и поддерживающий стиль воспитания, создавая условия для эмоционального роста их ребенка.
